Science Experiments bản PC

Trải nghiệm khoa học rất cần thiết cho tất cả học sinh vì khoa học thúc đẩy sự hiểu biết về thế giới tự nhiên và nuôi dưỡng khả năng đưa ra quyết định sáng suốt của học sinh.
Về cơ bản nhất, khoa học là việc tìm kiếm các mô hình và nghiên cứu về nguyên nhân và kết quả.
Quan sát cẩn thận, ham học hỏi, tư duy tuần tự, lý luận logic và sáng tạo là nền tảng của khoa học tốt và chúng tôi mong đợi tất cả học sinh thể hiện những đặc điểm này khi khám phá và áp dụng các nguyên tắc khoa học.

Chương trình khoa học lớp 4 tiếp tục phát triển tư duy ham học hỏi thông qua việc áp dụng phương pháp khoa học.
Trong các học phần, học sinh áp dụng các kỹ năng quan sát, đặt câu hỏi, thu thập dữ liệu, dự đoán và truyền đạt nội dung khoa học.
Học sinh phát triển các câu hỏi có thể kiểm tra và tiến hành các thí nghiệm kiểm tra công bằng khi các em nghiên cứu các khía cạnh khác nhau của thế giới tự nhiên.

Kinh nghiệm khoa học lớp bốn bao gồm:

+ Lực và chuyển động:
khám phá các loại chuyển động khác nhau, cách các lực làm cho vật thể chuyển động và cách sử dụng các máy móc đơn giản để thực hiện các nhiệm vụ dễ dàng hơn—học sinh tiến hành các thí nghiệm liên quan đến khối lượng, tốc độ và lực

+ Nước:
điều tra về nhiều vai trò quan trọng của nước trên Trái đất—các thí nghiệm liên quan đến trạng thái vật chất, chu trình nước và xói mòn được tiến hành

+ Thực vật:
xác định và khám phá nhiều đặc điểm và chu kỳ tăng trưởng của thực vật và học sinh thử nghiệm các điều kiện vật lý ảnh hưởng đến tốc độ tăng trưởng

+ Đá & Khoáng Sản:
khám phá các đặc điểm và sự hình thành của đá và khoáng chất—một loạt các quan sát và thử nghiệm thực nghiệm được thực hiện để giúp xác định và phân loại đá và khoáng chất, đồng thời học sinh điều tra vai trò của đá trong quá trình hình thành đất và kiểm tra việc sử dụng đá, khoáng chất và đất

+ Bắt nó! :
một nhiệm vụ thực hiện dựa trên yêu cầu trong đó học sinh điều tra các khía cạnh khác nhau của thời gian phản ứng của con người; học sinh phát triển một thí nghiệm để xác định xem một đặc điểm (ví dụ: tay phải hay tay trái) hoặc yếu tố bên ngoài (ví dụ: âm nhạc) có ảnh hưởng đến thời gian phản ứng của con người hay không

+ G.P.S. Thử thách máy phóng:
sử dụng quy trình thiết kế kỹ thuật để chế tạo và thử nghiệm một máy phóng có thể được điều chỉnh để phóng một quả bóng bàn ở khoảng cách lớn nhất và sau đó đạt được độ chính xác cao nhất khi đánh một quả bóng bàn

Lưu ý: Ba đơn vị hiện đang được phát triển và có thể được thí điểm ở một số trường trong năm 2014-2015. Ba đơn vị này sẽ hợp nhất các chủ đề có trong các đơn vị hiện tại và cải thiện sự liên kết của chương trình giảng dạy với Tiêu chuẩn Khoa học Thế hệ Tiếp theo.


Làm thế nào để chơi?
Cách chơi khá đơn giản:
1. Xem hình ảnh
2. Đọc kỹ câu hỏi
3. Chọn câu trả lời đúng
4. Cần giúp đỡ? Hỏi bạn bè của bạn trên Facebook (ở trang trả lời sai)

Làm thế nào để trở thành một cầu thủ hàng đầu?
1. Mời bạn bè chơi trò chơi này
2. Mời thêm bạn bè, để giành được nhiều xu hơn nếu bạn trả lời đúng từ
3. Mở Mạng xã hội, Đăng nhập Facebook và Mời mọi người
4. Mở Top Player và xem các đối thủ của bạn trên toàn thế giới
5. Chúc may mắn và không crack/hack game này! hahaha..


Vui lòng đánh giá và đánh giá Nếu bạn thích trò chơi này.
Hãy giúp chúng tôi luôn cung cấp các trò chơi giáo dục chất lượng cao.
Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào hoặc không hài lòng lắm, hãy liên hệ với chúng tôi.
Tiếp cận email của chúng tôi trên trang cửa hàng chơi.